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Ciudad Ampliada<\/span>\u00a0nos introducir\u00e1 en la generaci\u00f3n de un proyecto de informaci\u00f3n urbano a partir de las distintas capas de datos abiertos de las principales ciudades a recorrer en el viaje. Para comprender la repercusi\u00f3n de la gesti\u00f3n de estos datos, nos acompa\u00f1aremos de una introducci\u00f3n te\u00f3rica sobre las cuestiones alrededor de estas ciudades ampliadas:<\/span><\/span><\/p>\n \u00b7\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/span>Modelos de ciudad, Patrones urbanos y Territorios virtuales Seguidamente, un m\u00f3dulo te\u00f3rico \u2013 pr\u00e1ctico dar\u00e1 lugar a una capacitaci\u00f3n cruzada entre los distintos programas, lenguajes y plataformas que van ser empleados en el ejercicio del curso. Estudios de visualizaci\u00f3n y c\u00e1lculo urbano, sistemas generativos y lenguajes de programaci\u00f3n aplicados sobre capas SIG.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Finalmente, el curso contempla una esencial fase pr\u00e1ctica de creaci\u00f3n de cartograf\u00edas interactivas digitales (en grupos de 4 personas aprox.) como parte de un proyecto reflexivo de cada grupo para con la ciudad elegida y que ser\u00e1n insumos esenciales en las gu\u00edas de viaje.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Utilizando los datos abiertos de la ciudad elegida, los grupos de estudiantes deber\u00e1n reconocer las capas de informaci\u00f3n \u2013 datasets – \u00a0que consideren referenciales en la ciudad de an\u00e1lisis, aquellas que determinan la identidad de la misma o un problema expl\u00edcito. Deber\u00e1n componer el diagrama l\u00f3gico que proyecte la generaci\u00f3n de una informaci\u00f3n propia creando un dataset nuevo a partir de la relaci\u00f3n de varias de las que ten\u00edan a su disponibilidad y la cuesti\u00f3n temporal.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Este primer curso, opera entonces sobre un eje de trabajo que podr\u00edamos denominar\u00a0\u201cUrbanismo l\u00fadico\u201d,\u00a0<\/b>un estudio de los conjuntos urbanos como entidades interactivas, como combinatorias de agentes con necesidades, como estudios relacionales de cruces complejos de informaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Su impartici\u00f3n ser\u00e1 en formato aula con una clase de 4 horas por semana.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Quienes decidan realizar el curso explicado, podr\u00e1n sumar otros 4 cr\u00e9ditos mediante el cursado de \u201cNarrativas Urbanas\u201d que se sustenta en la construcci\u00f3n detallada de la historia de las ciudades trabajadas en el curso ancla ampliado el dossier urbano que acompa\u00f1a a los sets de datos disponibles (Historia de sus planes urbanos, de las pol\u00edticas de vivienda, de sus infraestructuras, etc). El eje de trabajo que sostiene esta actividad puede denominarse como\u00a0\u201cTransformaciones Territoriales\u201d<\/b>\u00a0en la medida en que ayudan desde un \u00e1ngulo cualitativo a la comprensi\u00f3n de temas espec\u00edficos de ciudades varias.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Su impartici\u00f3n no ser\u00e1 en formato aula (a excepci\u00f3n de cuatro clases magistrales de apoyo), sino mediante tutor\u00edas con docentes asignados por el EDD. Su producto final consiste en art\u00edculos de divulgaci\u00f3n que ser\u00e1n utilizados como insumos para las gu\u00edas en sus diversos formatos y como complemento al ejercicio principal de Ciudad Ampliada.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Las ciudades trabajas por ambos cursos estar\u00e1n en correspondencia y en retroalimentaci\u00f3n conceptual. Dentro las urbes consideradas para los mismos se privilegiar\u00e1n por su disponibilidad de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica: New York, Los \u00c1ngeles, Tokio, Kioto, Shangh\u00e1i, Estambul, Par\u00eds, Londres, \u00c1msterdam, Berl\u00edn, Oslo, Mosc\u00fa, Roma, Oporto y Barcelona, entre otras.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n S<\/span>e plantear\u00e1 la posibilidad de incorporar din\u00e1micas de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n dentro del mismo viaje en estos enfoques de estudios ampliados de la ciudad.<\/span><\/span><\/p>\n El curso Profundizaci\u00f3n Acad\u00e9mica del Viaje de Arquitectura 2da edici\u00f3n pretende reeditar la propuesta de PLEXO para el Viaje 2015. Aqu\u00ed se organiza un seminario de verano previo al viaje que presenta la metodolog\u00eda de trabajo y asignaci\u00f3n de tutores para el proceso de viaje. En la etapa post \u2013 viaje, y habiendo aprovechado el itinerario para la recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, se desarrollar\u00e1 un art\u00edculo acad\u00e9mico con caracter\u00edsticas de escritura cient\u00edfica que ser\u00e1n publicados en un Dossier del Viaje PLEXO 2018: en suma, una publicaci\u00f3n que resuma los esfuerzos acad\u00e9micos de estudiantes y docentes.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Su finalizaci\u00f3n se prev\u00e9 para julio de 2019 y los ejes de trabajo que soportan esta instancia curricular estar\u00e1n vinculados a los dos anteriores, pero sumando fuertemente la escala arquitect\u00f3nica bajo la denominaci\u00f3n de\u00a0\u201cMiradas Arquitect\u00f3nicas\u201d<\/b>. Sin limitar escalas se pretende detallar episodios contempor\u00e1neos e hist\u00f3ricos sobre obras, proyectos y\/o posiciones disciplinares que aporten al debate sobre el rol del dise\u00f1o arquitect\u00f3nico a partir de las frescas miradas de los viajeros. A modo de ejemplo, sugerimos recorrer el siguiente link con los productos del Viaje 2015:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n
\nEl nuevo plan de estudios prev\u00e9 el cursado de 48 cr\u00e9ditos entre optativas y electivas para la carrera de arquitectura. Teniendo en cuenta el tercio exigido por las bases del llamado a EDD G’2011, sobre el total del Plan 2015, se toma la iniciativa de un sistema de tres cursos que completa 16 cr\u00e9ditos totales.<\/span><\/span>
\n[\/et_pb_text][et_pb_image _builder_version=”3.0.71″ src=”http:\/\/www.plexo.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/PLEXO_curriculariza-1.jpg” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” sticky=”off” align=”left” always_center_on_mobile=”on” border_style=”solid” force_fullwidth=”off” animation=”off” animation_style=”none” animation_duration=”1000ms” animation_intensity_slide=”50%” show_bottom_space=”on” \/][et_pb_text _builder_version=”3.0.106″ background_layout=”light”]<\/p>\n<\/h4>\n
Pre \u2013 Viaje:\u00a0<\/span><\/span><\/span>Ciudad Ampliada (6 cr\u00e9ditos) + Narrativas Urbanas (4 cr\u00e9ditos)<\/span><\/span><\/h4>\n
\n<\/span><\/span><\/span>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/span>Teor\u00eda de juegos, programaci\u00f3n y analog\u00edas urbanas
\n<\/span><\/span><\/span>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/span>Parametrizaci\u00f3n social, aperturas y sistemas de participaci\u00f3n<\/span><\/span><\/span><\/p>\nEn viaje y post \u2013 viaje:\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>Profundizaci\u00f3n Acad\u00e9mica del Viaje de Arquitectura (6 cr\u00e9ditos – 2da edici\u00f3n)<\/span><\/span><\/span><\/h4>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.plexo.edu.uy\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/PLEXO_Charla-Praga.jpg\")